課程資訊
課程名稱
 學士醫學工程專題討論
Seminar on Biomedical Engineering for Undergraduate 
開課學期
 109-1 
授課對象
 工學院  醫學工程學系  
授課教師
 施博仁 
課號
 DBME3003 
課程識別碼
 508 30110 
班次
  
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必帶 
上課時間
 星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
  
備註
 本課程中文授課,使用英文教科書。上課地點：永齡439。與黃義侑合授
限學士班三年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：25人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1091DBME3003_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1.學生在1年中接觸4種領域的專長。
2.學生學習專業論文的欣賞，了解寫作的架構、論文創新和論文議題的歷史因果。
3.學生學習和練習專業論文簡報製作和技巧。
4.學生練習專業論文寫作，並嘗試針對自訂議題，提出研究計畫。 

課程目標
 培養學子對於專業論文的聽、說、讀和寫能力。培養閱讀論文，簡報能力，論文撰寫和論文賞析。期能對於專業領域和未來研究有初步了解。並透過各領域之講者所帶來的內容，達到思維創新，培養多元化的視野。此外，依據本校的教育目標，本課程期盼能使修課學生培養以下之核心能力： (1)獨立思考與創新。(2)專業知能。(3)道德思辨與實踐。(4)身心健康管理。(5)人文關懷。(6)國際視野。 
課程要求
 1. 專業研究報告寫作訓練，要求同學實作，並繳交寫作訓練作業。
2. 專題演講部分，要求同學事前準備演講內容，適時提問。要求事前了解演講內容，並規劃提問，最後繳交演講心得報告。
3. 論文閱讀部分，小組討論要求針對論文分析，除繳交心得報告外，並具體簡報報告閱讀研究的成果。
4. 個人簡報部分，強化簡報製作，演講能力與訓練臨場表現。
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 依授課教師指定 
參考書目
 依授課教師指定 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/15  施博仁
永齡521

學術論文的基本介紹:
1. 期刊評比與評選機制
2. 論文投稿和撰寫程序

核心：3、4、7
 
第2週
 9/22  邀請講者：張晨
展書樓506

講題：How Not to SINK Your Craft

In some of your classes, you may have been introduced to lots of know-hows to craft an essay. Among them are keys for composing and developing a topic sentence, rules for achieving unity and coherence, and strategies for opening and concluding the essay. The intricacies and relationships of these keys, rules and strategies, however, might often make them hard to practice. This talk uses authentic samples to illustrate that when sailing in the gigantic sea of writing where the surrounding elements are intertwined, merely staring at the northern star could sink your craft.

張晨
中正大學哲學碩士，美國塔夫茨大學哲學碩士班，曾獲台灣哲學學會論文獎。研究所畢業後曾於華視演出英文寫作教育短片，並協助國內外高等教育學術單位及業界內訓。現於臺大教授英文寫作基礎、學術英文寫作、英文口頭報告、基本能力溝通課程。

核心：3、7 
第3週
 9/29  邀請講者：Kevin Kau柯凱彣
展書樓506

講題：Getting to the point, conveying your research through a 3 minute format.

核心：3、7
演講介紹：
https://www.mc.ntu.edu.tw/ntudbme/Activity.action?q_type=-1&q_itemCode=705&struts.token.name=token&token=GT78G6T7P8BI88NNDEIZEQEXQE0H2DO4
 
第4週
 10/06  施博仁
永齡521
題材選擇：
1. 創新與新穎性的定義，me too 研究。
2. 同理與好奇心的訓練。
3. 論文賞析和分類。

核心：3、4、7
 
第5週
 10/13  施博仁
永齡521
命題定義：
1. 系統性定義研究的問題，探討命題價值與潛在市場。
2. 為解決問題而研究，抑或因有個工具而找問題？
3. 論文賞析和探討。

核心：3、4、7
 
第6週
 10/20  施博仁
永齡521
解決問題的方法：
1. 發想的訓練方法。
2. 收斂與價值。
3. 回到「假設之初」的觀點介紹。
3. 論文賞析與探討。

核心：3、4、7
 
第7週
 10/27  施博仁
永齡521
研究賞析：
1. 不同層次的生物力學論文賞析
2. 寫作討論
核心：3、4、7
 
第8週
 11/03  施博仁

基醫302

邀請講者：臺大醫院耳鼻喉部曾文萱主治醫師
講題：Estimating vocal fold stiffness

演講介紹：
https://www.mc.ntu.edu.tw/ntudbme/Activity.action?q_type=-1&q_itemCode=748&struts.token.name=token&token=AGSMFAPQULHN5H1W3QN6W0BT07BPYD7T

核心：3、4 
第9週
 11/10  期中考試NO CLASS 
第10週
 11/17  施博仁
永齡521

口語表達賞析與觀察：
1. 聽演講後的觀察結果，與自我執行策略。
2. 重點與啟發的分類陳述。

核心：3、4、7 
第11週
 11/24  黃義侑
永齡439

1. 生醫材料與組織工程簡介。
2. Brainstorming: What is the next biometric identifier?

核心：3、4、7 
第12週
 12/01  聽演講： 智產局副局長
基醫302
核心：3、4、7 
第13週
 12/08  黃義侑
聯教館 115
生醫材料 組織工程-2
核心：3、4、7 
第14週
 12/15  黃義侑

邀請講者：三鼎生物科技歐耿良總經理
講題：學校衍生新創公司邁向資本市場之經驗分享

基醫302

核心：3、4、7 
第15週
 12/22  黃義侑
聯教館 115
1.How to treat in-stent restenosis?
2.科技部大專生計畫Team work for a project(2人組)

核心：3、4、7 
第16週
 12/29  黃義侑
聯教館 115

如何撰寫科技部大專生計畫

核心：3、4、5、7 
第17週
 1/05  黃義侑
Drug delivery system and Nanomedicine
聯教館 115
科技部大專生計畫撰寫發表

核心：3、4、5、7 
第18週
 1/12  期末考試NO CLASS